სადამრიგებლო პროგრამა

        სააღმზრდელო გეგმა

მე-5 გ   კლასი

q. მარნეულის მე-6 sajaro skolis

მე-5 გ---klasis დამრიგებლის

-------------ეკა იაკობაშვილის-----------------

s a a R m z r d e l o   g e g m a

                       2015 - 2016 სასწავლო წელი

K

klasis daxasiaTebა

  

მე-5 გ კლასის  დახასიათება

კლასში  34   მოსწავლეა.  გოგონა - 12.       ბიჭი - 22

ეროვნებით  ქართველია-

                        აზერბაიჯანელი-34

                        სომეხი -

                        რუსი 

ობოლი -

ჰიპერაქტიული -

ინკლუზიური -

დევნილი -  აფხაზეთიდან -

მრავალშვილიანია   -

სოციალურად  დაუცველი  -    

  

  

მოსწავლეებმა  სასწავლო  წლის   დასაწყისში  მიიღეს სახელმძღვანელოები.

ყველა მოსწავლე  საქართველოს  მოქალაქეა. ყველა  მოსწავლის  პირადი  საქმე შემოწმებულია. წესრიგშია (ნოტარიულად  დამოწმებული  დაბად.მოწმობებით). 

საკლასო  ოთახი  მოწესრიგებულია.

saaRmzrdelo gegma	Sesrulebis dro	Semsrulebeli	SeniSvna
saorganizacio sakiTxebi 1.         1.მოსწავლეთა მიღება. სასწავლო წლის მილოცვა. 2.          2.მოსწავლთა განლაგება მერხებზე ჯამრთელობისა და სიმაღლის მიხედვით.       3.  სახელმძღვანელოების ჩამონათვალის  გაცნობა  მშობლებისა და მოსწავლეებისათვის. 4. კონტროლი  მოსწავლეების იერსახეზე.       5. კონტროლი მოსწავლეების სასწავლო ნივთებით მომარაგება-ტარებაზე.       6.  მოსწავლეთა წესების შემუშავება.       7.  მოსწავლეთა პირადი საქმის წარმოება.       ა)  თითოეული მოსწავლის დახასიათება (კომენტარი) და შეტანა პირად საქმეში.       8.  დაკვირვება თითოეულ მოსწავლეზე ფსიქოლოგიური პორტრეტის შექმნა.       9.  მოსწავლეთა (კლასის) პორტფოლიოს წარმოება.      10. ზრუნვა ჯანსაღი ცხოვრების წესის დამკვიდრებაზე.         11.  დღის რეჟიმის, შინაგანა  წესის გაცნობა მშობლებისათვისა და მოსწავლეებისათვის.      12.   მოსწავლეთა  ეთიკის კოდექსის გაცნობა მშობლებისათვის.      13.   ახალი ეროვნული სასწავლო  გეგმის, სკოლის შინაგანა წესის  გაცნობა მშობლებისათვის.      14.   საკლასო ოთახის მოწყობა, მომზადება. მონიტორინგი მის ესთეტიურ მხარესა და სისუფთავეზე.      15.   მოსწავლეთა ფსიქო-ანალიტიკური და სოციალური დიაგნოსტიკა.      16.  ღონისძიებების დაგეგმვა მოწყობა.      17.   ექსკურსიის მოწყობა.      18.   მოსწავლეთა აკადემიური მოსწრების მონიტორინგი.      19.  მოსწავლეთა დისციპლინის მონიტორინგი.      20.   სპეციალურ ტესტებზე დაყრდნობით მოსწავლეებში და მშობლებში საჭირო კვლევების ჩატარება.      21.  კლასის ხელმძღვანელის პორტფოლიოს შექმნა, შევსება.      22.  მშობლებთან ინდივიდუალური შეხვედრები.      23 სადამრიგებლო პროგრამა     24. მშობელთა კრებების ჩატარება. ოქმების გაფორმება.	16.09 16.09 16.09 სისტემატ. სისტემატ. 23-27.  09. წლის დასაწყ. სემესტრის ბოლოს ნოემბერი წლის მანძ. წლის მანძ. 16.09-20.09 16.09-23.09 16.09-20.09 წლის განმ. წლის დასაწყ. წლის განმ. წლის ბოლოს. სისტემატ.	კლ. დამრ-ლი კლ. დამრ-ლი კლ. დამრ-ლი
akademiuri moswrebis monitoringi სადამრიგებლო კლასის  მოსწავლეთა ხარისხის მონიტორინგის მიზნით: 1. . მოსწავლის მშობელთან შეთანხმებით  დამატებითი  მეცადინეობის  ჩატარება. 2 აკადემიური მოსწრების გაცნობის მიზნით  მშობლებთან ინდივიდუალური შეხვედრების  მოწყობა და შედეგების გაცნობა.	კვირაში 1-2 ჯერ საჭ. შემთხ.	კლ. დამრ-ლი
D disciplinis  monitoringi       1.   დისციპლინარული დარღვევის შემთხვევაში მშობელთან შეხვედრა, გასაუბრება. 2.მოსწავლის სასწავლო ნივთების  ტარებაზე მონიტორინგის მიზნით, რეიდის მოწყობა.  3. მოსწავლის  გაკვეთილებზე დასწრების მონიტორინგი: 4. შეტყობინების არ ქონის შემთხვევაში  მშობელთან დაკავშირება და მიზეზის დადგენა. 5. საჭიროების შემთხვევაში მშობელთან ინდივიდუალური შეხვედრა ყოფაქცევის, გაცდენების,  სახელმძღვანელოს ტარების, ჰიგიენის და აკადემიური  მოსწრების გაცნობისათვის.. 6. მონიტორინგი-ინვენტარის მოვლაზე. მოსწავლეთა   ჯანმრთელობის    დაცვა 1.  დრის  რეჟიმი. 2. საუბარი - „შენი ჯანმრთელობა სამშობლოს განძია" 3.  ეპიდემიის, ჭრილობებისა და ტრავმებისაგან  თავის  დაცვა. 4.  მონიტორინგი  სპორტის  გაკვეთილზე,  მოსწავლეთა  სათანადო  ფორმით  გამოცხადებაზე. 5.  სპორტული შეჯიბრი.(მხიარული  სტარტები)	წლის განმ. თვეში  ერთხელ. ყოველ დღიურად. ყოველდღიურად. 16. 09. 04. 10.  სისტემატ. 08.05.	კლ. დამრ-ლი კლ.დამრ-ლი
esTetikuri aRzrda 1.   კონტროლი მოსწავლეთა ჰიგიენაზე, ჩაცმულობაზე. 2.   ზრუნვა  საკლასო  ოთახის  ესთეტიურად  გაფორმებაზე. 3.   კოლექტიური დასწრება  საბავშვო სპექტაკლზე. 4. ნახატების გამოფენის მოწყობა. (წელიწადის დროების მიხედვით) 5.  ზრუნვა სასკოლო ინვენტარის მოვლაზე.      a) ინვენტარის მოსწავლეებზე განაწილება.               ბ) დაზიანების შემთხვევაში მისი აღდგენა.  6.   მოსწავლეთ კოლექტიური სვლა მუზეუმში.     RonisZiebebi. 1. თეატრში წასვალა 2.წიგნი - საუკეთესო მოსაუბრე. 3.ქართული ენის  სამშვენისები. 4. კონკურსი ასფალტზე ხატვაში. 5.  მხიარული სტარტები. 6. ექსკურსია: ბომბორას პარკში.                         „მზიურში“.	სისტემატ. წლის დასაწყ. წლის განმ. წლის განმ. წლის განმ. წლის დასაწყ. წლის  გან-ში. 06.12. 21.03 14.04. 30.04. 08.05. 15.11. 17. 05.	კლ. დამრ-ლი
სადამრიგებლო საათის  თემები: (ჩატარდება  კვირაში  ერთჯერ) მიმართულება: პიროვნული  და მორალური  განვითარება. 1.    ზაფხულის შთაბჭდილებები,რა მოლოდინები აქვთ ახალ სასწავლო წელს? 2.    მოსწავლეთა  წესების  შემუშავება.  წესები  ჩვენი  მეგობრები არიან. 3.    მოსწავლეთ უფლებები, ვალდებულებები, პასუხისმგებლობის გრძნობა. 4.    ეთიკა.  ზრდილობა. ჯადოსნური  სიტყვები: გმადლობთ.  ბოდიში. ... 5.    მორალური ცნობიერების განვითარება. არა ძალადობას, დაცინვასა  და  დაჩაგვრას. კლასგარეშე ლიტერატურის წაკითხვა 6.     7.    ადამიანური  თვისებები: სიკეთე,  სიბეჯითე,  სიმამაცე,  სიმორცხვე,  სიზარმაცე. ... 8.    ამხანაგობა-მეგობრობა როგორ ვიქცევი სტუმრებთან 9.     მიმართულება: გარემოსდაცვითი  კულტურა  და  ცხოვრების  ჯანსაღი  წესი.      1 .ბუნების  მოფრთხილების   აუცილებლობა.  (ხეების   დარგვა, მოვლა)      2.ურთიერთობა შინაურ ცხოველებთან.      3.საკუთრი  სხეულის გაფრთხილების  აუცილებლობა.      4.პირადი  ჰიგიენა.   ჯანსაღი  კვება.          ავადმყოფობის  გავრცელების   წყაროები. მიმართულება თვალსაწიერის გაფართოება:          1.რა ვიცით ჩვენი ტრადიციების შესახებ           2.ახალი წლის შემობრძანება საქართველოს სხვადასხვა კუთხეში მიმართულება: უსაფრთხოება  და მოქალაქეობრივ-პატრიოტული  ცნობიერება. 1.    სახლის  მისამართის ,   ტელეფონის  ნომრის   ცოდნა.   სკოლაში  ორიენტირება. პირადი  უსაფრთხოების  დაცვა. 2.    ქუჩაში  მოძრაობის  წესები.  შუქნიშნის ფერები.   სხვადასხვა   საგზაო  ნიშნების  მნიშვნელობა. 3.      ქალაქისა თუ  სოფლის   ისტორიულ-კულტურული  მნიშვნელობის  მქონე  ადგილები.(ძეგლები) მიმართულება:თვალსაწიერის  გაფართოება. 1.    საყვარელი  ზღაპრები.  პერსონაჟები. კლასგარეშე ლიტერატურის წაკითხვა მიმართულება ჯანსაღი ცხოვრების წესი და პოპულიზაცია:  1.ჩემთვის რას ნიშნავს სპორტი და მივდევ თუ არა სპორტულ ცხოვრებას? მიმართულება  პიროვნული და მორალური განვითარება:    1.დედის თვალზე უფრო სათნო თვალი არსად მეგულება 2.რვა მარტი ქალთა დღეა 3.კომპიუტერისა და ტელევიზიის დადებითი და უარყოფითი       4.ჩემი საყვარელი მწერალი 5.9 აპრილის ტრაგედია 6.ქართულ ენაზე უთქვამთ...(ქართული ენის დღისადმი მიძღვნილი) 7.ნანახი ფილმის განხილვა 8.აღდგომის ბრწყინვალე დღესასწაული 9.ვართ თუ არა წარმატებულები,გავუმკლავდით თუ არა სიძნელეებს    10.როგორ ვიყენებთ თავისუფალ დროს 11.სკოლის როლი ჩემს ცხოვრებაში 12.საქართველოს დამოუკიდებლობის დღე 13.ექსკურსიის საორგანიზაციო საკითხებზე საუბარი 14.მსჯელობა ექსკურსიის შთაბეჭდილებებზე 15.როგორ გავატარო ზაფხულის არდადეგები	საათების რაოდ-ბა              1      1       1       1       1       1                            1         1 1 1 1 1                  1        1 1 1 1 1 1. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1	რიცხვი 17.09 24.09  01.10       08.10 15.10  01.   22.10       05.11 12.11      19.11 26.11 03.12 10.12 17.12 24.12 . 22.01 29.01 5.02 11.02 19.02 26.02 2.03 7.03 18.03 25.03 7.04 15.04 21.04 26.04 6.05 13.05 20.05 25.05 2.06 10.06 17.06	შემსრ-ლი კლ. ხელმ-ლი კლ.  ხელმძ-ლი კლ.  ხელმძ-ლი კლ.  ხელმძ-ლი კლ. ხელმძ-ლი

კლასში  მოქმედებს  თვითმმართველობა(მორიგეობა )

დგას  34 მერხი  და ამდენივე  სკამი.  თითოეული  მერხი  და  სკამი

განპირობებულია  თითოეულ  მოსწავლეზე (სახელი, გვარი). ბავშვები

ყოველდღიურად  ზრუნავენ  ინვენტარზე, აქედან  გამომდინარე  კლასში

მოვლილი  ინვენტარი  დგას.